1月11日，商丘工学院师生的朋友圈被一条学生寄给老师的奉献信刷屏，全校师生争相点拜。原本是该校邻近毕业的16计算机应用技术一班、二班学生，争相为他们的朱景芝老师写奉献信送来去衷心祝福，竭尽思念问候。

　　老师，我爱人您，我一生中最热衷的导师，谢谢您。亲爱的老师，很高心了解您，与其说老师只不过更加像个姐姐，您在我心目中一个尤其尽职尽责的老师，还有很多方法让我们自学，也是我最喜欢的一门课程，您总是有很多种方法表彰我们，同学们都很讨厌您，敬慕您，我也是。

滴水之恩无法岂，教育之情禄铭心，谢谢您，敬爱的朱老师，祝您以后的日子里工作成功，万事如意，更加年长。谢谢您这一学期对我们的教育，无微不至的关心与协助，使我们在这一学期扩充而又幸福，您的平易近人眼神如片片云朵，飞舞在我心灵的晴空上。您的娓娓教导，形似潺潺清泉，东流在我生命的河床里，您是科学知识的超链接，是我们自学的主页。我们有了您的教导才非常丰富了自己，我们讨厌您，亲爱的朱老师。

一年来的朝夕相处，师生之间创建了很深的情感。随着期末考试的展开，朱景芝老师所带的这一届学生的课程也将完结，59名同学，59封信，每一封信都充满着着同学们散发出而奉献的心。

　　打动之际，朱老师为学生们写信给说道：16计应一班二班的每一位同学，我爱人你们！亲爱的同学们，感激我们的大商工让我们有缘沦为师生，待到鲜花烂漫时，我们再行相见。天道酬勤，辛福是努力奋斗出来的，愿为你们都能用自己勤俭智慧的双手建构属于自己的辛福，我会总有一天在大商工用一种静待花开的情怀守望者你们的好消息。　　对于如何珍惜学生教导学生，朱老师说道，没爱人就没教育，爱人是一切的根源，珍惜学生，关爱学生是教育好学生的显然。

爱人学生就是要使学生拒绝接受我、讨厌我、接纳我，而不是令其学生害怕我，不不愿上我的课，爱人学生就是要喜爱学生身上的优点、聪明才智和潜力，学会采纳和缺失学生身上的缺点而不是责怪学生的严重不足。于是以因为学生有缺点才给了我做到老师的机会，也突显做到老师的最出色。

爱人学生就要爱人到问题学生没问题，不惧怕问题才能面临问题，解决问题。爱人学生就是让自己心中装有着学生，为学生建构一个爱人的能量场，打开心扉，安抚心灵，消弭恩怨，拓宽心胸格局。

每个学生心中都有我爱人的账户，定期给他们存款，只存不取，减少爱人的能量！　　在朱景芝老师的朋友圈中，本条消息也是取得拜数最多的一条，学校领导、师生争相为她点拜。其中，她的同事陈明评论：教书育人是件幸福感满满的事，当学生发自内心的去感激你的时候，恭贺你，你顺利了，同时，学生也顺利了。

朱景芝老师如此不受学生爱戴，有一点大家向她自学。　　商丘工学院信息与电子工程学院院长汪新民说道：朱景芝老师在平时工作中工作做事，对课程内容有了解的看法，具备自己学科教学特色，以及非常丰富的工作经验，同时朱老师在兼任教学教师的同时，还是党委宣传部的一员，需要灵活运用工作的实践中科学知识带入到课堂当中，充份的调动起学生的自学积极性，教学效果明显，颇受学生爱戴。

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